Blog – Página 19 – Escola Profissional de Barcelos

Sensibilização no âmbito do dia da Internet mais segura

A 8 de Fevereiro , celebra-se o Dia da Internet mais segura!

A escola no âmbito da cidadania digital levou a cabo campanha de sensibilização junto da comunidade escolar. O Objetivo foi sensibilizar os alunos para que possam colaborar como “agente ativo/a” e partilhar com os seus amigos e familiares vários conselhos que evitam riscos.

Partilha informação do Centro Internet Segura, que tem como missão esclarecer as crianças, os jovens e os cidadãos em geral sobre o uso responsável e seguro das tecnologias para tal podes aceder em: https:www.internetsegura.pt/

ESCOLA PROFISSIONAL DE BARCELOS

4 de Fevereiro – Dia Mundial de Luta contra o Cancro

Os alunos da Escola Profissional de Barcelos, no âmbito da Estratégia de Educação para a Cidadania, no domínio “Saúde”, realizaram o dia da reflexão acerca do tema deste dia. 

Só pessoas unidas fazem a mudança acontecer. Ao aumentar a literacia e a compreensão da comunidade escolar em torno do cancro, reduzimos o medo, aumentamos a compreensão, dissipamos mitos e conceitos erróneos e mudamos comportamentos e atitudes.
Importante nesta reflexão é incentivar ao acesso ao diagnóstico precoce e aos tratamentos oncológicos que salvam vidas. Assim, este acesso deve ser igual para todos, independentemente do seu nível de instrução, rendimento ou o local de residência.

A temática abordada culminou com a elaboração pelos alunos e exposição da “Tela com as diferentes cores dos laços que representam cada tipo de cancro”.

A Escola Profissional de Barcelos e a DECOJovem promovem Palestras para a comunidade escolar.

Esta iniciativa surge no âmbito da participação no projeto Consumer.TALKS da DECOJovem através do qual, levaram-se a cabo palestras com o tema: “DESPLASTIFICA-TE: Muda os teus comportamentos e diz não ao plástico”. 

Nas palestras participaram todos os alunos com os respetivos professores. Estas atividades visam sensibilizar a comunidade escolar para o excesso de plástico nos oceanos e na natureza o que representa um drama crescente.
O plástico é um material com grande durabilidade que infesta a natureza e os oceanos, e que é utilizado por nós, na maioria das vezes, de forma descartável e muitas vezes desnecessária, sendo importante saber que o combate a este problema passa por fazer escolhas mais acertadas, por recusar os produtos de plástico ou aprender a reutilizar este material.
Esta sensibilização procura incutir em cada um nós e nos alunos enquanto jovens consumidores o modificar alguns comportamentos no dia-a-dia, tais como:
• Recusar o plástico de utilidade única;
• Optar por outros materiais mais fáceis de reutilizar e reciclar, como por exemplo, o cartão.

Assim, procura-se Incentivar que todos à tua volta, família, amigos e, até mesmo, conhecidos, passem a adotar comportamentos mais conscientes e sustentáveis.

É difícil calcular o tempo exato de degradação dos diferentes tipos de plástico, porque não sendo biodegradáveis podem permanecer na natureza para sempre.
Em suma, temos de mudar, para fazer melhor!

INFORMAÇÃO À COMUNIDADE ESCOLAR

Perante um caso confirmado de COVID-19, todas as pessoas com quem o caso contactou no espaço escolar são considerados contactos de baixo risco.

Os contactos de baixo risco podem continuar a frequentar as atividades letivas, devendo manter-se atentos ao surgimento de sintomas compatíveis com COVID-19 nos 14 dias seguintes.

Durante este período devem reforçar as medidas de distanciamento, higiene das mãos, etiqueta respiratória e a utilização de máscara. Como contactos de baixo risco, devem efetuar um teste de rastreio (TRAg – Teste Rápido de Antigénio ou TAAN – Teste de Amplificação de Ácidos Nucleicos por PCR) até ao 3º dia após contacto com o caso positivo:

Se o aluno se encontra sem sintomas, fica à consideração do Encarregado(a) de Educação a realização do teste de rastreio;

Se o aluno teve COVID-19 há menos de 180 dias, não é necessário realizar teste.

Só deverá realizar teste se iniciar sintomatologia compatível com COVID-19;

Se surgirem sintomas (congestão nasal, tosse, dor de garganta, dor de cabeça, dores musculares generalizadas, febre (≥38ºC), dificuldade respiratória, perda do paladar ou do olfato, diarreia e dor no peito, entre outros), devem isolar-se em casa, agendar teste rápido de antigénio (TRAg) numa farmácia/laboratório perto de si.

Existem 4 TRAg gratuitos por mês, por pessoa nas farmácias/laboratórios aderentes.

Se não conseguir agendar, ligue SNS24 (808 24 24 24);

Atenção: Caso teste positivo, isole-se em casa e aguarde a receção de um link para preenchimento do Formulário de

Apoio ao Inquérito Epidemiológico que receberá por SMS;

Lista de Postos de Testagem COVID-19:

https://covid19.min-saude.pt/infoadrpcc/

https://www.infarmed.pt/web/infarmed/testes-covid-19

Seja um agente de saúde pública.

Seja responsável – proteja-se a si e aos outros.

Janeiro de 2022,

A Autoridade de Saúde do ACES Cávado III – Barcelos / Esposende,

ESCOLA PROFISSIONAL DE BARCELOS

No dia 10 Dezembro a Escola Profissional de Barcelos sensibiliza para a “Igualdade”

Esta iniciativa visa sensibilizar os alunos e comunidade para este dia que tem como objetivo a promoção para a defesa dos Direitos Humanos em todo o mundo. Este ano é dedicada ao tema da igualdade (Equality – Reducing inequalities, advancing human rights).

O tema faz referência ao artigo 1º da Declaração Universal dos Direitos Humanos, que refere que “Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e em direitos. Dotados de razão e de consciência, devem agir uns para com os outros em espírito de fraternidade”.

Sabias que:

O Dia Internacional dos Direitos Humanos comemora-se anualmente em 10 de dezembro, a data em que a Declaração Universal dos Direitos Humanos foi adotada pela Assembleia Geral das Nações Unidas em 1948.

Esta declaração foi assinada por 58 estados e teve como objetivo promover a paz e a preservação da humanidade após os conflitos da 2ª Guerra Mundial que vitimaram milhões de pessoas.

Em Portugal, a Assembleia da República reconheceu a grande importância da Declaração Universal dos Direitos do Homem ao aprovar, em 1998, a Resolução que vigora até hoje, na qual deixou instituído que o dia 10 de dezembro deveria ser considerado o Dia Nacional dos Direitos Humanos.

Visita técnica dos Alunos dos cursos profissionais de Eletrónica da Escola Profissional de Barcelos ao IPCA.

De forma a consolidar competências potenciou-se em parceria com o IPCA aos nossos alunos a possibilidade de conhecerem o laboratório – 2Ai (Applied Artifical Intelligence Laboratory).

Com esta experiência em contexto real, os alunos tiveram a oportunidade de assistirem a demonstrações e partilha de conhecimentos que permitem a consolidação de competências nas áreas da robótica e eletrónica, entre outras.
Este laboratório pretende contribuir cientificamente para o aumento do conhecimento e informação dos sistemas e interação entre robôs e humanos, potenciando o seu desempenho nas áreas de impacto do 2Ai. 
Assim os alunos tiveram contacto com esta realidade que concilia técnicas de aprendizagem automática, que compreendem processamento de linguagem natural e visão computacional, que são aplicadas para extrair informações e para fornecer conhecimento a sistemas de decisão inteligentes automáticos e a sistemas de colaboração entre humanos e Inteligência Artificial (IA). Tiveram oportunidade de consolidar conceitos tais como Sistemas Inteligentes, Colaboração Inteligência Artificial-Homem e Robótica, como ao nível do desenvolvimento de novas abordagens de treino inteligente, e, para o desenvolvimento de interfaces naturais e aumentadas na iteração e controlo do meio envolvente.

Os alunos das turmas de Eletrónica e Telecomunicações também tiveram a oportunidade de conhecer a oferta formativa do IPCA onde constaram as possibilidades e opções que podem ter no caso de prosseguirem estudos para o ensino superior.

#escola #barcelos #Acib #ensinoprofissional #eletronica #telecomunicações #IPCA

Alunos da Escola Profissional de Barcelos visitam o Museu da Olaria de Barcelos e participam na atividade “Do Património imaterial ao material – Batalha das Flores: Escultura cerâmica de Ana Almeida Pinto”

Esta atividade teve como objetivo consolidar conhecimentos no âmbito do tema “Identidade Regional” da disciplina da Área de Integração. Procurou-se dar a conhecer aos alunos a importância de valorizar o património natural e cultural, cultivando o gosto pela recolha de tradições e manifestações socioculturais.

Os alunos ao visitar o museu conheceram alguns dos barristas mais conceituados da nossa região, visualizaram um documentário sobre a Lenda das Cruzes e ainda tiveram a oportunidade de criar as suas próprias peças em barro, com empenho e motivação.

Foi uma atividade enriquecedora que permitiu a partilha de saberes num contexto, onde a cultura e as tradições, se entrelaçam e suscitam nos alunos, um interesse pela arte,

como elemento transversal e multidisciplinar da nossa identidade regional. Participaram nesta atividade os alunos do 1º ano do Curso Profissional de Técnico/a de Mecatrónica Automóvel, no dia 24/11/2021.

Em Relação ao Museu de Olaria de Barcelos sabias que:

Foi inaugurado a 29 de Julho de 1995. O Museu de Olaria possui um acervo com mais de 9000 peças, maioritariamente provenientes do concelho de Barcelos mas também de outras regiões de Portugal e dos países lusófonos. Uma razão para o visitares com amigos e família. Aqui fica o desafio!

Alunos promovem campanha no âmbito do dia internacional da tolerância.

No passado dia 16 , comemorou-se o Dia Internacional da Tolerância, que visa promover a diversidade cultural, implementar políticas de tolerância para o reconhecimento dos direitos humanos universais e liberdades fundamentais. Foi proposto às turmas a realização de atividades relativas à temática, com o objetivo principal de promover uma resposta educacional contra a discriminação e a violência a partir do cultivo do respeito por todas as pessoas, sem distinção de cor, género, classe, orientação sexual, nacionalidade, etnia ou identidade religiosa. As turmas empenharam-se nas atividades e elaboraram diferentes trabalhos. Tornou-se uma atividade que despertou a consciência para a necessidade de saber estar numa sociedade tão diversificada.

Os alunos apelaram a comunidade escolar para o Ser Tolerante no sentido que todos reconheçam, aceitem e defendam os direitos humanos fundamentais

Sabias que:

O Dia Internacional para a Tolerância é uma iniciativa da UNESCO, expressa na Declaração de Princípios sobre Tolerância e Plano de Ação para o Ano (1995).

Foi proclamado o Dia Internacional para a Tolerância através da Resolução 51/95 adotada na Assembleia Geral das Nações Unidas de 12 de dezembro de 1996.